9月24日(火)　やっと秋が来ました。

 

2学期になり、給食が始まっても昼休みは今まで、熱中症の危険性が高く、外で遊ぶことができませんでした。

今日は2学期なって初めて、外で遊ぶことができました。

やっと、うれしい秋になりました。

 

 

令和６年９月２日（月） ２学期始業式

 

全校の皆さん、おはようございます。夏休みは元気に過ごすことができたでしょうか。

さて、今日から１２月２４日(火)まで、７２日間の２学期がスタートしました。

この２学期に、皆さんに頑張ってほしいことは、今までと同じです。

「なかよく・かしこく・がんばる」のが仲原小学校の合い言葉です。1学期の皆さんのグレードミーティングの結果を見させてもらいました。

１年生はあいさつ、2年生は掃除、3年生は読書、4年生は掃除、

5年生は思いやり、6年生も思いやりをがんばったという結果が出ていました。大変嬉しく思います。

　２学期も「自分で決めた目当てに向かって挑戦を続ける姿」を見せてほしいと思います。

 

次に6年生の皆さんについてお話しします。

6年生は4月に全国学力・学習状況調査というテストとアンケートを行いました。全国と名前がついているので、全国の6年生みんなが受けたものです。その結果が夏休みに届きました。

学力調査テストの結果はとてもよかったです。詳しいことは担任の先生から説明が後ほどあります。

それ以上にうれしかったのが、アンケートの結果です。どのアンケートの結果からも、6年生の前向きな姿・やる気が伝わってきました。「①当てはまる。②どちらかといえば当てはまる。」と答えた人の割合を、全国の皆さんの割合と比べて皆さんにも３つだけ紹介します。

まずは、「相談できる人がいる」についてです。

全国の6年生は「①当てはまる。②どちらかといえば当てはまる。」と答えた人の割合は６７．１％。仲原小学校6年生の割合は７５．０％でした。

次に、「自分のよいところを認めてくれる」についてです。全国が８９．９％。仲原小は９５．６％。

最後に、「友だちとの関係に満足か」は、全国が９１．１％。仲原小が９６．２％でした。

このように仲原小学校の6年生の皆さんは、周りの皆さんにたくさん支えてもらっていることを実感しているのだなと、感心しました。

 

きっと6年生は人とのかかわりをよりよくする姿で仲原小学校を支えてくれるはずです。他の学年の皆さんもぜひ、6年生をお手本にして頑張ってほしいと思います。

 

最後です。

校長先生は夏休みに、家族で、富士山に登りました。山頂に着いたときと、富士山を降りてきてホテルに帰り着いたときのなんとも言えない

達成感は、心に残るよい思い出となりました。

 

今日は、３つのことを話しました。

一つは、仲原小の合い言葉と自分のめあてを自分で決め、続けること

二つは、人とのかかわりをよりよくしていく姿

三つは、やりとげると思い出になると言うこと、です。

７２日間の２学期、皆さんたちが何かを続けている姿を期待しています。

 

最後に、まだまだ暑い日が続きます。熱中症に気をつけて過ごしましょう。

 

以上で校長先生の話を終わります。

令和６年７月１９日（金）　1学期終業式　

　

全校の皆さん、おはようございます。さて、４月８日から始まった1学期は、今日で6年生は、７１日。２～５年生が７０日。1年生が６８日となりました。今日で1学期が終わり、明日から夏休みです。　

1学期の始業式で皆さんにがんばってほしいことを４つ話しました。

①話を聞くこと　②挨拶をすること　③運動をすること　④違いを大切にすること　の4つでした。皆さん、がんばることができたでしょうか。

 

さて、校長先生がこの1学期の期間、仲原小学校の皆さんの姿を見てきて、一番うれしかったことを、２つ話します。

　一番うれしかったことの最初は「仲間を大切にしている姿」です。

　毎日のクラスでの生活は、自分のしたいことばかりができるわけではありません。隣の友達、班の友達、クラスのみんな、学年のみんなと一緒に行うことがほとんどです。その時に、

①  自分の考えを友達に伝える姿がありました。

②  友達の考えを聞く姿もありました。

③  友達の考えと自分の考えの似ている点・違う点を考える姿がありました。

この３つが「仲間を大切にしている姿」だと思います。ぜひ、似ている

点と違う点を考える人になってください。

素晴らしいアイデアは、違いを大切にすることから生まれます。

これは校長先生が言う「違いを大切にすること」の大切な一つです。だから、皆さんが頑張っていてくれて大変うれしく思います。

 

次に、うれしかったのは、毎日の挨拶をする姿です。

立ち止まって挨拶をする人。元気な声で挨拶をする人。相手の名前を言って挨拶をする人。とてもすごいなと思いました。

なぜ、挨拶は大切なのでしょうか。皆さんは考えたことがありますか？挨拶をしてもらうと、心が嬉しくなります。元気な気持ちになります。自分も挨拶をしたくなります。

挨拶は、相手の心の中に目には見えないけれど、美しい花を咲かせることができることです。さらに、校長先生は、担任をしているときに子どもたちにこう言っていました。「挨拶は心と心の握手だよ」と話していたことも仲原小学校に来て、思い出しました。

相手の心にお花を届けたり、心と心で握手したりできる「挨拶」。

仲原小学校の宝物として、これからも使い続けることで、さらにピカピカにしていきましょう。

 

明日から、４３日間の夏休みです。夏休みにしかできないことを思いっきりやってほしいと思います。

また、今週末からはフランスのパリでオリンピックも開催されます。興味がある人は、観てみてほしいと思います。

この後も、大切なお話が続きます。最後までしっかりと、話を聞いてください。

 

最後です。命を守ること。これを大切にして、8月29日（木）の出校日に、926人全員元気にまた会いましょう。

以上で終わります。

 

 令和６年４月１１日（木）　令和６年度　入学式

 

                   式　　辞

       

    新一年生の皆さん、ご入学おめでとうございます。

    これからの校長先生の話を聞いてください。

    皆さんは、今日から仲原小学校の一年生です。仲原小学校では、粕屋町の教育目標である　　「育てよう心豊かな粕屋の子ども」を受けて、「なかよく　かしこく　がんばる　人間性豊かな子どもの育成」を学校のめあてにしています。そして、新１年生の皆さんにがんばってほしいことが４つあります。聞いてください。

    まずは、「あいさつ」です。自分から、大きな声で、笑顔で言いましょう。あいさつは、心と心で握手をすることだと思います。あいさつをすると気持ちがよくて元気になります。皆さん、しっかり挨拶できる人になりましょう。

    次に、「そうじ」です。もくもくと、時間いっぱい、すみずみまで掃除をしましょう。ぞうきんで床をみがくとぞうきんは汚れてしまうかもしれません。でも、その分、自分の心はぴかぴかになります。そんな心がぴかぴかの一年生になりましょう。

    三つは、「学習」です。考えたことを書く、わけを説明する、話し合いをすることをがんばります。どうしてそうなるのかな？なぜこうなるのかな？とはてなと思う心をしっかりとつかう人になりましょう。

    最後に、新1年生の皆さんに特にがんばってほしいことがあります。それは「話を聞くこと」です。相手の目を見て、話を聞くことができれば、大切な事が頭に残ります。友達の話を聞くことができる人は、友達から話を聞いてもらえる人になります。話を聞くことを頑張る一年生になりましょう。もう一度繰り返します。

    「あいさつ」「そうじ」「がくしゅう」「話を聞く」を明日からいえいえ、もう今日から頑張りましょう。

    また、何か困ったことがあったら仲原小のみんなに聞いて下さい。みんな優しく教えてくれます。

    学校でどんな楽しいことがあるのかは、この後６年生がお話しますので、楽しみにしていてください。今からお家の方にお話しします。少し待っていて下さい。

　

　新入生の保護者の皆様、お子様のご入学、誠におめでとうございます。本校では、「言葉の力」を育てることを大切にしながら、「なかよく、かしこく、がんばる」子どもの育成を進めています。お預かりした大切なお子様のすこやかな成長のために、教職員も、強い使命感と、深い愛情をもって、全力でお子様の教育に当たってまいります。

　子どもたちは、これから様々な経験を通して、共に学び、自立に向かって歩みを進めていきます。子どもたちの成長を支えていくためには、学校と保護者の皆様、地域の皆様、そして関係機関との協力が不可欠です。

　みんなで子どもたちを育てる「チーム仲原小学校」として、皆様のご理解とご協力を心よりお願い申し上げ、式辞と致します。

　一年生のみなさん、上手に待ってくれてありがとうございます。明日からも元気に学校にきてくださいね。楽しみに待っています。

 

令和６年４月１１日

        　　　　仲原小学校　校長　西田 豊

 

令和６年４月８日(月)　１学期始業式

 

全校の皆さん、おはようございます。

楽しい春休みを過ごせたでしょうか？

 

校長先生は仲原小学校にやってきて、児童の皆さんがたくさん頑張っていることがあると、先生方に教えていただきました。その中でこれは校長先生もこれはいいなと思ったことを３つ伝えます。

ぜひ、１学期に頑張ってほしいと思います。

 

まずは、「話を聞く」ことです。話を聞くことで、情報が頭に入ってきます。学習することの一番の基盤です。

また、話を聞いてくれると嬉しいですよね。友達と仲良くなるには話を聞くことが一番大切だと思います。

ぜひ、「話を聞く」ことを頑張りましょう。

 

次に頑張っていると聞いていいなと思ったことは、「あいさつをする」ことです。校長先生は、挨拶をされるとうれしくって元気になります。挨拶をして返してくれるとさらにもっと元気になります。

あいさつは心と心が握手していることだと思います。ぜひ、１学期も続けて頑張ってください。

 

最後に頑張っていると聞いていいなと思ったことは、「運動する」ことです。運動をすると、気持ちがいいです。心もすっきりします。毎日続けると自分の伸びもよくわかります。５月には運動会もあります。気持ちのいいこの時期にぜひ体をたくさん動かしてください。

　

次は、校長先生が皆さんに伝えたい大切なことです。しっかりと聞いてください。それは、「違いを大切にしてほしい」ということです。

違いに気づくと人間は本能的に「なぜだろう」と考え始めます。考え始めると、答えを見つけようと考え続けます。これが面白いですね。だから、「違いを大切にしてほしい」と思います。

「違いを大切にしてほしい」にはもう一つ意味があります。

みんなの顔が違うように、私たちの身近には違いがあふれています。違うことで仲間はずれにしたり、けんかしたりしてはいないでしょうか。

皆さん、頭の髪の毛にうずまきがありますよね。校長先生は、このうずまきが３つあります。３つあることで珍しがられて、小学生の時は笑われていました。

最初は、うずまきが３つあるので、いやでしょうがなかったです。しかし、校長先生はこう思いました。うずまきを少なくすることはできない。逆に、みんなも渦巻きを増やすことはできない。

だから、笑ったり馬鹿にしたりする子たちにこう思うようにしました。うずまきが３つもある自分みたいになってみろと。そう思うようにしたら、もっと自分が好きになりました。

「違いを大切にしてほしい」には、学習の面と心の面の２つの意味があります。仲原小の皆さんに今日、しっかりと伝えました。

 

もういちど、一度繰り返します。

１仲原小のみんなが頑張っていること

①「話を聞く」②「あいさつをする」③「運動する」。

２校長先生が伝えたい大切なこと

「違いを大切にしてほしい」

　この４つ、大切にしていきましょう。

 

　以上で、校長先生の話を終わります。しっかりと話を聞いてくれて、ありがとうございました。